太原原理工大学芸術学院2014学生募集情報

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＜p align=「センター」＞＜border=「0」alt=「センター」src=「/uplloadimags/201406/09/201409012542_sj.JPG」/＞＜p＞

＜p＞太原原理工大の大学入試の募集を順調に進めるために、学生募集行為を規範化し、学生募集の質を高め、受験者の合法的権益を守るために、《中華人民共和国教育法》、《中華人民共和国高等教育法》及び教育部が公布した関連法規に基づき、本校の学生募集活動の具体的な状況に合わせて、本規約を制定する。

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＜p＞一、学校の概況＜br/＞1.学校のフルネーム：太原原理工大＜br/＞2.学校コード：10112＜br/＞3.学校住所：
西キャンパス：山西省太原市迎沢西大街79号、郵便番号：030024；＜br/＞虎峪キャンパス：山西省太原市迎澤西大街新鉱院路18号、郵便番号：0300000000000024＜山西大学編編編纂＜030000000024＞山西省楡次区高等学校编编编编编编编成＜030080/山西大学2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010/山西省大学＜山西大学＜山西大学/山西省大学/山西大学编编编编编编成＜山西大学/山西省2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 br/>6.学校運営の性質：公営＜br/＞7.学校運営の形態：全日制
8.上級主管部門：山西省教育庁＜br/>＜p＞

＜p＞二、採用の原則とルール＜br/＞1.学生募集の仕事は「公正競争、公正選抜、公開手順、徳智体全面審査、総合評価、優越採用」の原則を遵守する。

＜br/＞2.学生募集の採用は各省、市、自治区の学生募集委員会の統一組織の下で行い、教育部が定める「学校が責任を負って、監督を募集する」採用メカニズムを実行する。

＜br/＞3.学校の指導者、紀検委員会、学生募集弁などの関連部門が参加する学生募集指導グループを設立し、学生募集を全面的に担当し、紀検監察部門、マスコミ、受験生と保護者及び社会各界の監督を自覚的に受け入れる。

＜br/＞4.理工類、文史類、スポーツ類、芸術類の分類に従って採用する。

＜br/＞5.各省、市、自治区の生源状況と具体的な規定に基づいて書類化の割合を確定します。

＜br/＞6.思想政治道徳考課と身体健康状態検査に合格し、統一試験の成績が同ロットの合格制御点に達し、且つ太原理工大のシュート要求に適合している場合は、ランク付け、大学入試の成績、専門志望によって採用し、専門志望の間に専門等級差は設けない。

理工類、文史類の受験生は受験生の大学入試の成績と専門志望の順序によって採用します。

体育類と芸術類の受験生は文化課の統一試験の成績と専門試験の成績が同じロットの合格制御点に達した場合、各省のランク付け方式で書類を受信する（山西省の芸術類の受験生は文化成績が高いから低いまでランクに入る）。

ランクの受験生の中で、体育種類の受験生は専門試験の成績によって高いから低いまで選んで採用して、芸術種類の受験生（服装と服装のデザインと演技の方向は除外します）は文化課の統一試験の成績と専門の成績の和によって、高いから低いまで選んで採用して、服装と服装の設計と演技の方向の受験生は専門の成績によって高いから低いまで採用します。

＜br/＞7.加点政策を受ける受験者には、省、自治区、直轄市が募集する規定に従って加点し、合格時に実際の試験に準じ、大学入試の成績が合計点が同じである場合には、優先的な採用政策で加点した受験者は、統一試験の成績についても同じであり、加点を考慮していない受験者は、単科の成績順に高から低に合格し、単科の成績で並べ替えられる科目は文科系、文系系、数学系、数学系、総合受験者は文系系、文系系、文系系、数学系、数学系、文系系、数学系、数学系、数学系、数学系、数学系、

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＜p＞三、特殊な専門要求と制限
1.採鉱工事専門は男子だけを募集します。

＜br/＞2.建築学、都市と農村の計画科に入学した後、美術の追加試験を要求し、不合格者は事情を考慮して他の専門分野に調整します。

＜br/＞3.英語学科の受験生は英語の単科の成績が要求されています。普通は100点以下ではありません。

＜br/＞4.英語科、コンピュータ系は英語のみの受験者を募集します。

その他の専門は英語、日本語、ドイツ語、ロシア語の外国語教育を提供します。

赤、黄、緑、青、紫のいずれかの色を正確に識別することができない受験生は建築学、都市と農村の計画、工業設計などの専門を申請しないでください。

＜br/＞6.スポーツ教育学科に進学するには身長の要求があります。男性は170 cm以下であってはいけません。女性は160 cm以下であってはいけません。

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＜p＞四、健康診断の要求＜br/＞1.教育部「一般高等学校入試健診業務指導意見」の文書を実行します。

＜br/＞2.学生が入学したら、学校は統一的に健康診断を行い、大学受験で健康診断を受けた時に虚偽の行為をした者は退学処分になります。

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＜p＞5、2014年学生募集の各専門学校の所在地
太原理工大学2014年学生募集の各専門学校の運営場所は太原原理工大明向キャンパスで、住所：山西省晋中市楡次区大学街209号；＜p＞

＜p＞＜br/＞六、証明書は＜br＞学生卒業時に、太原原理工大の卒業証書を授与する条件に該当する者に、太原原理工大の卒業証書を授与します。太原原理工大の学士学位授与条件に該当する者には、太原原理工大の学位証明書を授与します。

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＜p＞＜br/＞7、特別説明＜br/＞「国際本科学術相互承認コース」（International Schholarly Exchange Currriculum、ISECと略称し、国家留学基金管理委員会東方国際教育交流センターが国内の本学院に提供する一連の教育国際化支援プログラムのスタートプロジェクトです。

このプロジェクトは国家普通高等学校の学生募集計画に組み入れられ、4年間学制される。

学生は在学中、国際教育標準とわが校の教育標準を結合した教学大綱を採用し、授業を実施します。学生は学業を終えた後、広い国際的視野、堅固な言語基礎と専門的基礎を備え、学んだ単位は欧米の一部の学院の単位を相互に認めます。

学生が卒業する時、審査を経て合格した後に、太原原理工大学の卒業証書と学士の学位の証明書を授与します。

我が校のISECプロジェクトは2014年に山西省の範囲だけで募集します。

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＜p＞＜br/＞八、料金基準＜br/＞その年の山西省物価部門が承認した料金基準に従って実行します。

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＜p＞9、連絡先＜br/＞連絡先電話：0351—604101、604965、60604020、60811＜br/＞電子メール：＜a href=“malto：zsb@tyut.edu.cn”＞zsb@tyut.edu.cn＜a＞＜br/＜p＞

＜p＞10、採用結果照会＜br/＞ネット検索、URL＜a href=“http://zs b.tyut.edu.cn”http:/zsb.tyut.edu.cn＜a＞｛pageubreak｝＜p＞

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＜p＞＜strong＞芸術学院課程規程＜strong＞＜p＞

＜p＞授業の規範化を保証し、教育の質を向上させ、良好な教育風を確立し、教育改革を深化させるために、本院は『太原理工大教師教育工作規程』、『太原理工大学強化と改善本科教室教育管理実施細則』の関連規定の前提の下で、芸術学科の特殊教育規則を遵守し、本規範を制定する。

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＜p＞一、授業前準備＜p＞

＜p＞1.授業グループは毎学期が終わる前に、次の学期の授業対応の基本的な要求と授業の重点、難点を討論し、同じ授業の教師を担当して、講義の要綱と難点は一致するべきです。

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＜p＞2.創作（設計）クラスに対しては、教師は授業時間計画があり、授業前に教具管理者と連絡し、カリキュラムに必要な教具とモデルの準備を共にしなければならない。

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＜p＞3.教師は授業の要求によって、授業の前にクラスの班長を通してクラス全員に事前にカリキュラム教育に関する学習資料を準備するように通知します。

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＜p＞4.並行して授業をする教師は、授業責任者の調整のもとで、授業内容、授業の進度と教学の重さが一致することに注意し、試験要求と採点基準が一致し、集団採点を行うこと。

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＜p＞二、授業＜p＞

＜p＞1.授業中、教師と生徒はきちんとした身なりをしなければならない。

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＜p＞2.授業の第一時間目は、教師が適切な方法で自己紹介を行い、教師と生徒の理解を増進すること。本授業のカリキュラム全体における地位と役割を説明することに重点を置いて、本課程の授業過程における授業内及び課外作業方式、技能訓練及び試験要求と方法、及び各環節における採点の比重を説明し、学生が本課程に対して全面的かつ正確に理解できるようにする。

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＜p＞3.写生、模写などの授業は、最初の授業で材料、静物、モデル、工具などの準備と配置を行います。

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＜p＞4.教師は学生の授業に遅刻したり、早退したり、まじめに授業を受けないことを批判します。

授業を三分の一以上欠席した学生は、授業終了審査に参加してはいけません。

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＜p＞5.教師が授業をする時は、観点が正しく、内容が科学的であるべきで、筋道がはっきりしていて、重点の難点が目立つようにし、本筋に従って説明しない。

教師と学生のインタラクティブな教育を励まし、積極的に教室討論を組織し、現代的な教育技術手段を活用し、学生の総合素質と革新精神を育成する。

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＜p＞6.美術、デザイン、映画専門に関する創作（設計）類の授業：

＜p＞（1）創作（設計）クラスの授業には講義の一環が必要であり、教育内容に関する範画と模範作品が必要であり、必要に応じて創造または設計、模範を作成しなければならない。

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＜p＞（2）創作（設計）クラスの授業は講義と模範の二つの部分から構成され、教学のダイバーシティで講義と分散講義を行い、教師が模範となる教学は視同講する。

①集中講義は主に授業の初期段階において行われ、一般的に総授業の30%を下回らない。

教師は学生に向けてこの課程の基本的な知識、理論と方法を集中的に講義します。

②授業を分散して集中講義した後、主に学生に対して創作、設計、制作過程における創意、構想及び問題に対して啓発、誘導、励ましまたは評価を行い、教師は生徒の個性、能力の違いに応じて人材に応じて授業を行う。

③教師は学生の創作、設計、制作過程における具体的な状況に基づき、時間の手配を適切に調整し、共通性や個性の問題に対して、集中的に分散講義と交差して行い、柔軟に手配する。

教師は学生が十分に個性的であることを奨励し、学生一人一人の創意的な思考を刺激することを重視し、学生の創作、設計、制作結果が差異性、多様性と豊富性を示すことを確保し、学生の芸術思想の同一性、無差別性をできるだけ避けるべきである。

④創作（設計）類の課程は適時に思考及び技法の訓練作業を手配し、教師は段階に分けて学生の授業習作または作品に対して講評を行い、個別指導の時はできるだけ学生全員の世話をする。

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＜p＞（3）芸術教育の特殊性により、常に現場効果を作る必要がある。

教師は学生を授業外で写生、見学、組織資料、撮影などの授業以外の授業に手配しなければならない。教師は二日間前に「芸術学院授業調整申請書」、「芸術学院課程教育監視表」を記入しなければならない。

認可されておらず、かつ教科書に登録されていない場合は、事情に応じて教育事故について論ずる。

認可された授業外授業の一環で、教師は全コースで学生と一緒にいて、安全上の注意事項を説明し、実際の状況に応じて授業と指導を行うように要求されています。

授業内容のために教室外で授業を行う必要がある場合は、カリキュラムの調整に属さず、学院本科教育の授業率に計上してはならない。

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＜p＞（4）風景写生、専門考察、専門実践などの外出実践教育、指導教員は大綱の要求に従って真剣に組織し、カリキュラムと経費計画を立て、実践過程に対する指導を強化し、安全予防活動を行い、各環節を実際のところに落とし、品質を保証する。

条件が許可されている場合は、帰校後に考察写生報告展を開催することができます。

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＜p＞（5）創作（設計）類の授業が終わった後、担当教師は学生を組織して授業を終えた作品を見学し交流します。

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＜p＞三、授業宿題＜p＞

＜p＞1.作業レイアウト。

教職教師は教育を実施する過程で、芸術的思考または技能訓練の要求に応じて相応の作業を配置し、作業の内容は教室の教育内容に密接に連絡しなければならない。

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＜p＞2.芸術専門の創作、設計の作業、作品の形態は実物と電子写真、映画に分けられ、担当教師の評価審査を経て、全部電子版の形式で保存して、課程の平常審査の根拠とします。

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＜p＞四、カウンセリング＜p＞

＜p＞芸術創作、設計、制作には特殊な工芸と時間などの特殊な要求があるため、教師は創作（設計）類課程の学生に対する授業後の指導の一環を重視し、教育の質の向上を促進する。

授業後の指導は学生に特殊なプロセス、特殊な制作技術を理解するよう指導し、現場をコントロールする能力を高め、課程の重点と難点を理解するよう指導することと、学生に課程要求の技能技法要領を身につけるよう指導することと、修了した課程について段階的な総括を行うよう指導することと、関連資料を調べたり、授業内容に関する作品を鑑賞するよう指導することとを含む。

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＜p＞5、授業考課＜p＞

＜p＞1.課程修了試験または考査は学校と学院の試験管理規定を厳格に執行しなければならず、創作（設計）類課程試験は学生が授業を終える作品に基づいて審査を行う。

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＜p＞2.創作（設計）類の授業を終えた作品の評価は、できるだけ集団採点を行い、授業グループが組織を担当し、担当教師は授業終了時に学生を組織して作品を見学します。

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＜p＞3.創作（設計）類の授業を終えた作品は関連教師の集団審査を経てからである。

学生の創作、設計、制作の授業を終えた作品は電子ファイルを保存し、ディスクに書き込んだ後、同じ答案用紙として教育書類を保存して調べます。

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＜p＞4.学生または教師が作品審査の結果に異議がある場合、関連指導者の承認を経て、専門責任者による再評価が可能です。

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＜p＞六、専門実践＜p＞

＜p＞1.専門的実践：

＜p＞（1）専門実践課程では、担当教師は外出前に教育計画を立てなければならない。

計画内容は目的、要求、時間、場所、人数、経費、成績評価方式などを含みます。

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＜p＞（2）外出して学校に帰ったら、実践課程のまとめを書いて、成績分析表を記入します。

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＜p＞（3）外出実践の審査は、調査報告、作品展示の方式で行います。

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＜p＞（4）その他は「芸術学院学生外出写生関連規定」を参照してください。

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＜p＞2.卒業創作（設計）の具体的な要求：

＜p＞（1）卒業創作（設計）のテーマは、国、社会、企業の実際的なニーズをめぐって展開されるべきであり、本専攻の学生に対する創作、デザイン、製作に対する総合的な能力要求を反映することができる。

学生が社会に関心を持ち、人間を考えることを奨励し、芸術作品は真善の美を謳歌し、八百長の醜態を鞭打つ。

題材の広さやスタイルの多様性を重視し、学生の表現の独創性と結びつける。

学生の卒業創作（設計）の問題は指導教師の指導を経て確定されなければなりません。

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＜p＞（2）卒業創作（設計）の指導教員は、プロの創作（設計）指導力を備えた教師が担当する。

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＜p＞（3）卒業創作（設計）展示は学生の専門総合能力集中展示であり、美術系専門の重要な授業段階である。

卒業クラスは決まった時間内に布展、展示、撤去を組織しなければならない。

卒業生の作品展示の展示、展示と展示の過程は、専門責任者と担当教師が自ら指導し、展示を主宰しなければなりません。

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＜p＞（4）学生の卒業創作（設計）の成績は、専門的な答弁グループによって評価されます。

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＜p＞7、教育用アーカイブ＜p＞

＜p＞授業が終わったら、教師は授業クラスを単位として、「教学概要」を真剣に記入し、教学書類の保存作業を完成する。

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＜p＞1.外に出る風や授業のデザイン＜p＞

＜p＞（1）学生：1人1人に統一した表紙を付けた外注任務書（または課程設計任務書）、設計説明書、風取り習作（光ディスク）、設計図面（光ディスク）を提出します。

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＜p＞（2）教師：①各設計説明書にコメントがあり、習作や設計図に成績評価（赤いペンを使う）があります。

②成績表を二部ください。

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＜p＞2.実習＜p＞

＜p＞（1）承認後の実習計画承認書＜/p＞

＜p＞（2）実習タスクブック＜p＞

＜p＞（3）実習協定（集中実習）または領収書（分散実習）＜p＞

＜p＞（4）学生の実習日誌、実習報告（指導教員は学生一人当たりの実習報告にコメント、成績評価（赤ペン）をする。

等級評定：優、良、中、合格、不合格。

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＜p＞（5）教師の実習まとめ＜p＞

＜p＞（6）成績表二つ＜p＞

＜p＞3.授業＜p＞

＜p＞（1）一般コース①教学概要、日誌、まとめ、②試験用紙分析レポート、③総合教務システムによって印刷された成績表、④白紙の答案用紙、答案及び採点基準、⑤試験用紙（試験場報告書、成績表を添付）（試験用紙は教学書類と一緒に返納し、学院で個別に管理される）＜p＞

＜p＞（2）作成（設計）類課程①教学概要、日誌、結、②総合教務システムにより印刷された成績表、③作業及び課程作品光ディスク、④成績分析表、⑤課程作品要求及び採点基準＜p＞

＜p＞注：本規範が学校の関連規定と一致した場合、学校の関連規定に従って実行します。

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